O objetivo é a recuperação de conteúdos não assimilados durante a pandemia
É inegável que a pandemia do novo coronavírus deixou marcas especialmente nas crianças, prejudicando sua aprendizagem numa fase da vida que é de fundamental importância para o seu desenvolvimento intelectual, principalmente. Apesar dos esforços de professores, pedagogos e diretores para se adaptarem a novas formas de interagir com os alunos, nem todas as crianças tiveram facilidade para absorver os conteúdos curriculares através de videoaulas; algumas sequer acesso à internet têm.
Desta maneira, para tentar sanar ou diminuir as dificuldades apresentadas por grande parte dos alunos, o Departamento Municipal de Educação desenvolverá o Projeto de Integração, que será uma complementação das aulas escolares e funcionará em contraturno, para alunos do 1º ao 5º anos, em quantidades menores para obter melhor aproveitamento.
Segundo a diretora de Educação, professora Daiana Neves de Oliveira, o objetivo é ajudar os alunos que tiveram mais dificuldades de aprendizagem durante a pandemia, pois os novos modos de ensinar e aprender precisaram ser reformulados e compreendidos por todos, docentes e discentes, causando impactos principalmente para aqueles que estão no início de sua jornada escolar.
“Neste projeto os conteúdos retomados serão trabalhados de forma mais dinâmica e lúdica, para que as crianças se sintam motivadas a frequentar as aulas, e que os resultados sejam alcançados dentro das expectativas desejadas, através de uma concepção transformadora, que contempla a autonomia do educando no processo de ensino-aprendizagem”, explica a chefe do setor educacional, ressaltando que para que se obtenham bons resultados é importante uma ação coletiva entre escola, pais e alunos.
Fonte: Comunicação CDS
