Infelizmente o cenário ainda está caótico em relação a COVID-19. A pandemia de Covid-19 declarada em março de 2020 causou impacto no mundo inteiro e pegou as pessoas de surpresa. Todos nós sentimos na pele o medo, vivenciando dramas e incertezas. Quantas famílias chorando a perda de um familiar, de um amigo, de um vizinho… E ou solidarizando-se com a sociedade onde vive e porque não dizer, com o mundo inteiro.
Ninguém, absolutamente ninguém se encontra nesse momento em situação confortável. Todos os dias precisamos enfrentar as notícias e estas nem sempre são animadoras. Contudo, mesmo com tantas dificuldades precisamos ser fortes e enfrentar o dia a dia.
No Colégio Estadual Dom Carlos, ao atendermos a comunidade escolar, tomamos todas as precauções em relação ao protocolo de segurança. Ao cumprirmos com as normatizações ao entregar as atividades impressas e kits de alimentos a equipe é orientada a seguir todas as normas de segurança. Da mesma forma quando as pessoas são atendidas com outras finalidades.
E assim vamos avançando. No momento, a participação dos alunos as aulas são através das atividades impressas e pelo Classroom. Professores, equipe gestora e funcionários vão se reinventando para atender os alunos da melhor maneira possível.
No último dia 11 de maio foi o dia da entrega e recebimento das atividades impressas. Ao entrar no pátio a temperatura é aferida, as pessoas são orientadas a utilizar o álcool gel e a manterem o distanciamento entre si.
Aferição da temperatura – Diretora e Aluna
Organização para entrega de material impresso
Além da entrega dos materiais, a secretaria atende obedecendo todas as normas de segurança. Em relação as aulas remotas temos as BOAS PRÁTICAS que são realizadas pelos professores, que conforme a diretora tem o costume de dizer: “os professores não dão aulas, dão SHOW”. Sempre inovando e procurando dominar as ferramentas tecnológicas (tarefa muitas vezes difícil) para facilitar o processo de ensino e aprendizagem.
BOAS PRÁTICAS – Hoje vamos divulgar a atividade desenvolvida pela professora Juliana – Literatura Infantil no 3º ano do Curso de Formação de Docentes
Segundo a professora Juliana, o cenário foi preparado com o propósito de motivar os alunos a ter encanto e magia quando se trabalha com a Literatura Infantil. Disse a professora: “… o cenário auxilia para chamar a atenção da criança, o contar de história sem um cenário não faz a diferença…”. Mas quando o professor se dedica e utiliza uma metodologia diferenciada, a contação de histórias se torna significativa.
Fonte:
Direção do Colégio Estadual Dom Carlos
